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OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Formar terapeutas capaces de comprender, adaptar y aplicar recursos hipnóticos, imaginativos, narrativos y de Sleep Talk en el acompañamiento infantil, integrando el trabajo con padres, el consentimiento informado, el lenguaje evolutivo, la seguridad clínica y técnicas específicas para ansiedad, miedos, sueño, concentración, autorregulación y enuresis.

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DESTINATARIOS

• Este curso está dirigido a terapeutas, profesionales de la salud, educadores, coaches, hipnoterapeutas y personas vinculadas al acompañamiento infantil que deseen incorporar herramientas de hipnosis clínica adaptadas al trabajo con niños.

• También pueden participar madres, padres o adultos responsables que deseen aprender recursos hipnóticos y de comunicación positiva para favorecer el bienestar emocional de sus hijos, siempre comprendiendo los límites éticos de su aplicación y la importancia de acudir a profesionales especializados cuando sea necesario.

• La formación entrega herramientas prácticas, cuidadosas y respetuosas para acompañar procesos infantiles desde la imaginación, el juego, la sugestión positiva, la relajación, las metáforas terapéuticas y el trabajo conjunto con la familia.

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UTILIDAD DE LA HIPNOTERAPIA INFANTIL

• La hipnoterapia infantil puede ser una herramienta terapéutica complementaria de gran valor cuando se aplica de manera ética, segura y adaptada a la edad del niño.

• Los niños suelen tener una gran capacidad imaginativa, lo que permite trabajar mediante cuentos, juegos, símbolos, visualizaciones, dibujos, respiración, relajación y metáforas terapéuticas. Estos recursos facilitan el acceso a emociones, miedos, hábitos y recursos internos de una manera amable y no invasiva.

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APLICACIONES

1. Manejo del estrés y la ansiedad

La hipnosis infantil puede ayudar al niño a relajarse, disminuir la tensión emocional y desarrollar recursos internos para enfrentar situaciones que le generan ansiedad, como exámenes, cambios escolares, separación de los padres, dificultades sociales, procedimientos médicos o temor a equivocarse.

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2. Trastornos del sueño, pesadillas y miedo nocturno

La hipnoterapia puede favorecer rutinas de sueño más tranquilas, ayudar en casos de dificultad para conciliar el sueño, pesadillas recurrentes, miedo a la oscuridad o inseguridad al dormir solo. A través de cuentos relajantes, visualizaciones y sugestiones positivas, el niño aprende a asociar la noche con calma, seguridad y descanso.

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3. Miedos y fobias infantiles

Mediante técnicas lúdicas y progresivas, la hipnosis puede ayudar a resignificar miedos específicos, como el miedo a la oscuridad, animales, colegio, alturas, separación o situaciones nuevas. El objetivo no es forzar al niño, sino ayudarlo a construir seguridad, confianza y recursos de afrontamiento.

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4. Enuresis nocturna y hábitos relacionados

En algunos casos, y siempre descartando previamente causas médicas, la hipnoterapia puede ser un apoyo en el abordaje de la enuresis nocturna. Se trabaja fortaleciendo la confianza del niño, la seguridad corporal, la autoestima y la capacidad de responder de manera más adecuada a las señales internas durante la noche.

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5. Modificación de hábitos

La hipnosis infantil puede apoyar el cambio de hábitos no deseados, como morderse las uñas, chuparse el dedo, tensión corporal, conductas repetitivas o dificultades para adquirir nuevas rutinas. El trabajo se realiza mediante sugestiones positivas, refuerzo emocional y participación adecuada de los padres.

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6. Concentración, autorregulación y rendimiento escolar

Las técnicas hipnóticas pueden ayudar a mejorar la atención, la concentración, la confianza y la autorregulación emocional. Esto puede ser útil en el contexto escolar, deportivo o artístico, especialmente cuando el niño necesita aprender a enfocar su energía y sentirse más seguro de sus capacidades.

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7. Apoyo emocional en procesos difíciles

La hipnoterapia infantil también puede ser una herramienta de acompañamiento en procesos de cambio, duelo, separación de los padres, nacimiento de hermanos, mudanzas, dificultades familiares o experiencias emocionalmente significativas. En estos casos, se busca ayudar al niño a expresar, procesar y organizar sus emociones de una manera segura y adaptada a su edad.

 

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VENTAJAS DE LA HIPNOSIS EN NIÑOS

Los niños poseen una imaginación activa, espontánea y flexible. Esto permite que respondan muy bien a técnicas basadas en cuentos, juegos, metáforas, visualizaciones y personajes simbólicos.

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A diferencia de los adultos, muchas veces los niños no necesitan explicaciones complejas para entrar en un estado de concentración, relajación o absorción imaginativa. Para ellos, imaginar, jugar y crear mundos internos es algo natural.

Entre sus principales ventajas se encuentran:

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• Facilita la relajación de una manera lúdica y agradable.

• Permite trabajar emociones sin confrontación directa.

• Ayuda a transformar miedos mediante símbolos y metáforas.

• Refuerza la autoestima y la seguridad personal.

• Favorece la participación de los padres en el proceso.

• Puede integrarse fácilmente a rutinas familiares, escolares o nocturnas.

• Entrega al niño recursos simples para calmarse, concentrarse y sentirse más seguro.

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UNA HERRAMIENTA COMPLEMENTARIA, NO UNA SOLUCIÓN MÁGICA

La hipnosis infantil no es una solución milagrosa ni reemplaza la atención profesional especializada cuando el caso lo requiere. Es una herramienta complementaria que, bien aplicada, puede favorecer la seguridad emocional, la autorregulación, la confianza, el descanso, la concentración y el bienestar integral del niño.

 

El valor de la Hipnopediatría está en acompañar al niño desde su propio lenguaje: la imaginación, el juego, la fantasía, el vínculo, la ternura y la sugestión positiva.

 

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TEMARIO

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Clase 1

Lunes 17 de agosto 2026

Fundamentos de la Hipnopediatría

• Qué es la Hipnopediatría.

• Qué es la hipnoterapia infantil.

• Diferencias entre hipnosis infantil e hipnosis en adultos.

• La hipnosis como estado natural de concentración, imaginación y absorción.

• La hipnoterapia infantil como herramienta complementaria.

• Alcances y límites de la hipnosis en niños.

• La imaginación, la fantasía y la sugestión en la infancia.

• El valor terapéutico de los cuentos, símbolos, juegos y metáforas.

 

Clase 2

Martes 18 de agosto 2026

Ética, Desarrollo Infantil y Rol de los Padres

• El papel del hipnoterapeuta infantil.

• Enfoque amable, empático y no invasivo.

• Consentimiento informado de padres o tutores legales.

• Asentimiento del niño.

• Autorización para realizar hipnosis infantil.

• Autorización para grabar o filmar sesiones.

• Confidencialidad relativa en el trabajo con niños.

• Límites profesionales del terapeuta.

• Trabajo con padres y tutores.

• Los padres como principales educadores y agentes de apoyo terapéutico.

• Etapas evolutivas y adaptación terapéutica:

  • primera infancia,

  • segunda infancia,

  • preadolescencia.

• Estructura básica de una sesión hipnopediátrica.

 

Clase 3

Miércoles 19 de agosto 2026

Rapport, Lenguaje Infantil y Preparación del Niño

• Cómo preparar al niño para la hipnoterapia.

• Cómo explicar la hipnosis a un niño.

• Cómo generar seguridad, curiosidad y colaboración.

• Estrategias de rapport con niños.

• Espejo y sincronización.

• Calibración sensible.

• Uso del lenguaje propio del niño.

• Escucha activa.

• Validación emocional.

• Preguntas abiertas.

• Expresión creativa.

• Lenguaje sugestivo infantil.

• Sugestiones simples, positivas y adaptadas a la edad.

• Manejo de resistencia infantil.

• Hipnosis con ojos abiertos.

• Adaptación de la sesión a niños tímidos, inquietos o desconfiados.

 

Clase 4

Jueves 20 de agosto 2026

Técnicas Lúdicas de Relajación e Imaginación Terapéutica

• Enfoque lúdico en la hipnosis infantil.

• Uso terapéutico del juego.

• Metáforas divertidas.

• Personificación de emociones.

• Control imaginario.

• Personajes protectores.

• Dibujo, juego y recursos expresivos.

• Dibujo de la emoción.

• Dibujo del miedo.

• Dibujo del lugar seguro.

• Dibujo del “yo valiente”.

• Visualizaciones creativas.

• Cuentos relajantes.

• Viajes mágicos.

• Respiración consciente.

• Respiración de la mariposa.

• Atención plena adaptada a niños.

• Meditación con colores.

• Botella de la calma.

• Amuletos, objetos de confort y anclajes positivos.

 

Clase 5

Lunes 24 de agosto 2026

Hipnosis para Miedos, Ansiedad y Autoestima Infantil

• Miedos frecuentes en la infancia.

• Miedo a la oscuridad.

• Miedo a los animales.

• Miedo a la escuela.

• Ansiedad de separación.

• Miedo a equivocarse.

• Miedo a dormir solo.

• Identificación segura de los miedos.

• Viaje mágico para explorar y superar miedos.

• Reencuadre positivo.

• Fortalecimiento de la autoestima.

• Visualización: El Jardín Luminoso.

• Técnica: El Viaje de la Valentía.

• Creación de un amuleto de valentía.

• Cofre de la valentía.

• Autohipnosis simple para niños.

• Apoyo emocional en procesos difíciles:

  • cambios familiares,

  • separación de los padres,

  • duelo,

  • mudanzas,

  • nacimiento de hermanos,

  • ansiedad social.

 

Clase 6

Martes 25 de agosto 2026

Sueño Infantil, Pesadillas y Enuresis Nocturna

• Hipnosis para mejorar el sueño infantil.

• Rutinas nocturnas.

• Visualizaciones para dormir.

• Cuentos relajantes antes de dormir.

• Respiración consciente antes de acostarse.

• Anclas positivas para dormir.

• Grabaciones de audio personalizadas.

• Diálogo con padres sobre higiene del sueño.

• Pesadillas y terrores nocturnos.

• Diferencia entre pesadillas y terrores nocturnos.

• Técnica de la Caja de las Pesadillas.

• Reescritura de la narrativa del sueño.

• Luz protectora.

• Objeto de seguridad.

• Enuresis nocturna y trastornos relacionados.

• Factores fisiológicos, emocionales y familiares.

• Importancia de descartar causas médicas.

• Inducción hipnótica suave.

• Técnica: El Viaje Tranquilo.

• Afirmaciones de confianza nocturna.

• Visualización: La Aventura Nocturna Segura.

• Participación de los padres sin culpa, castigo ni humillación.

 

Clase 7

Miércoles 26 de agosto 2026

Concentración, Hiperactividad, Autorregulación y Criterios de Derivación

• Concentración e hiperactividad en la infancia.

• Dificultades de atención.

• Hipnoterapia como herramienta de apoyo.

• Visualizaciones focales.

• Sala de la Atención Clara.

• Anclaje positivo para concentración.

• Sugerencias positivas para una mente enfocada.

• Técnicas de autorregulación infantil.

• Respiración de Burbujas Mágicas.

• Panel Mágico de control interno.

• Jardinero de la Mente.

• Regulación de energía y enfoque.

• Neurodiversidad y adaptaciones terapéuticas.

• Adaptaciones para niños con dificultades atencionales.

• Adaptaciones para niños con TDAH.

• Adaptaciones para niños con alta sensibilidad.

• Técnicas con movimiento.

• Técnicas con ojos abiertos.

• Trauma infantil: señales de alerta y manejo responsable.

• Criterios de derivación médica, psicológica, neurológica o psiquiátrica.

 

Clase 8

Jueves 27 de agosto 2026

Sleep Talk, Casos Clínicos e Integración Terapéutica

• Introducción al Sleep Talk Infantil.

• Qué es Sleep Talk.

• Conversación del sueño.

• Reprogramación positiva durante el sueño.

• Acceso al no-consciente durante el sueño.

• Uso del Sleep Talk en el hogar.

• Ética y seguridad en Sleep Talk.

• Identificación de problemas adecuados para Sleep Talk.

• Selección de mensajes positivos y afirmativos.

• Adaptación del Sleep Talk por edad.

• Implementación práctica del Sleep Talk.

• Protocolo seguro de Sleep Talk.

• Sleep Talk aplicado a:

  • ansiedad nocturna,

  • miedos,

  • conductas desafiantes,

  • ansiedad social,

  • concentración escolar,

  • autoestima,

  • seguridad emocional,

  • sueño tranquilo.

• Casos clínicos en Hipnopediatría.

• Integración padres-niño-terapeuta.

• Diseño de protocolo hipnopediátrico.

• Trabajo práctico final.

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